NÃO É, NA REALIDADE, COM AS NOSSAS TRADIÇÕES QUE NOS DEVEMOS EMBRIAGAR, MAS COM O NOSSO FUTURO – O BRILHANTE FUTURO QUE NOS AGUARDA, SE O SOUBERMOS PREPARAR
Anísio Spínola Teixeira (1900-1971)
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segunda-feira, 11 de maio de 2015

Reflexões sobre a Meta 16

Considerando que a Meta 16 diz, textualmente: "Formar, em nível de pós-graduação, 50% dos professores da Educação Básica, até o último ano de vigência deste PNE, e garantir a todos os(as) profissionais da Educação Básica formação continuada em sua área de atuação, considerando as necessidades, demandas e contextualizações dos sistemas de ensino", sugerimos a leitura da reportagem que segue:

sexta-feira, 13 de fevereiro de 2015

META 16

Meta 16: formar, em nível de pós-graduação, 50% (cinquenta por cento) dos professores da educação básica, até o último ano de vigência deste PNE, e garantir a todos (as) os (as) profissionais da educação básica formação continuada em sua área de atuação, considerando as necessidades, demandas e contextualizações dos sistemas de ensino.
Os dados a seguir dizem respeito ao nosso município e merecem um olhar atento:
http://www.observatoriodopne.org.br/metas-pne/16-professores-pos-graduados/dossie-localidades

P.s.: Para ter acesso aos dados de Passo Fundo, é necessário digitar o nome do município no espaço adequado.

quarta-feira, 11 de fevereiro de 2015

META 15

Meta 15: garantir, em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, no prazo de 1 (um) ano de vigência deste PNE, política nacional de formação dos profissionais da educação de que tratam os incisos I, II e III do caput do art. 61 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, assegurado que todos os professores e as professoras da educação básica possuam formação específica de nível superior, obtida em curso de licenciatura na área de conhecimento em que atuam.
Para quem acompanhou o noticiário recente, uma série de reportagens mostrou "a situação dos professores no Brasil".  Seguramente subsídio para reflexões pertinentes!